Чи мають підлітки-геймери стільки ж друзів, скільки й діти, які не грають у відеоігри?

Цифрові геймери мають не менше друзів у школі, ніж їхні однолітки, які не займаються іграми, свідчать нові дані дослідження Упсальського університету.

Ліна Еклунд і Сара Роман досліджували, як цифрові ігри впливають на формування дружби між молодими людьми. Результати показують, що ані підлітки, які проводять багато часу за іграми, ані ті, хто вважає себе геймерами, не мають менше шкільних друзів, ніж їхні однолітки, які грають мало або зовсім не грають. Очевидно також, що діти, які вважають себе геймерами, прагнуть дружити один з одним. Іншими словами, спільний інтерес до цифрових ігор, здається, призводить до нових друзів у школі.

Самі респонденти-підлітки (у старшому підлітковому віці) вважають, що, наближаючись до дорослого життя, вони обмежують свої ігри та керують ними таким чином, що дозволяє їм визначати пріоритетність того, що люди свого віку вважають важливими, наприклад друзів, спорту та школи.

Дослідження базувалося на аналізі всіх (115) учнів старшої та середньої школи в шведському мегаполісі. Зокрема, автори проаналізували, як створювалися та змінювалися соціальні мережі учнів протягом першого року навчання. Було проведено десять глибинних інтерв’ю зі студентами-геймерами.

«Результати водночас дивовижні й очікувані. Звичайно, ми думали, що «геймери» будуть дружити один з одним. Ігри є настільки важливою частиною сучасної молодіжної культури, що все інше було б дивним. Так само, як колись підлітки об’єднуватися через спільні музичні смаки, тому ігри тепер є ключовим елементом у споживанні медіа. З іншого боку, ми не були впевнені, що гравці виявляться менш комунікабельними, або, отже, матимуть менше друзів у школі", - каже Ліна Еклунд.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

«Дитина зводить з розуму»: як батькам і підліткам пережити вік бунтарства?

Виховання | 06:30, 06.01.2026

«Ці шпалери потворні. Ти що, не могла щось нормальне купити?» або «Нафіга ти перераховуєш гроші в незрозумілий котячий притулок?» Якщо ви чуєте таке від своєї дитини все частіше — не засмучуйтесь. Адже протест у підлітковому віці — це не погано!

5 причин, чому дитина не хоче робити домашнє завдання

Навчання | 01:20, 06.01.2026

А ваші діти теж не хочуть робити домашнє завдання? Для цього є щонайменше 5 причин. Дитячий психолог Олена Шамрай розповідає, чому діти тягнуть із домашкою і що із цим робити батькам.

«Нічого не хочу і не буду»: як повернути дітям мотивацію?

Виховання | 00:30, 06.01.2026

Сучасні батьки все частіше звертаються до психологів із запитом «Моя дитина нічого не хоче, нічим не цікавиться і ні до чого не проявляє інтересу. Що робити?» У підліткового «не хочу» є чимало прихованих причин: розповідаємо та пояснюємо, що з цим ро

Замість «як справи?»: 10 ненудних запитань до дитини

Дитина | 23:30, 05.01.2026

10 запитань дитині, на які їй буде цікаво відповідати, та які дадуть батькам купу нової інформації і змусять задуматися.

Непосидюча чи невихована: як зрозуміти, що - про вашу дитину?

Виховання | 22:30, 05.01.2026

Батьки розповідають безліч історій про «нестерпну непосидючість» дітей, що змушує змінювати плани чи розгрібати гучні істерики на рівному місці. І в той час, як більшість дорослих шукають чарівні методи для привиття дітям навички терплячості, знаний

Як говорити з дітьми про інвалідність і чого точно не треба казати?

Розвиток дитини | 21:30, 05.01.2026

Для того, щоб змінювати в нашому суспільстві ставлення до людей з інвалідністю, у тому числі ветеранів, потрібно починати з наших дітей. Адже вони і є рушієм змін. Для цього потрібно покращувати обізнаність наших дітей у темі інвалідності. Бо що стар

Як відучити дітей битися між собою?

Дитина | 20:30, 05.01.2026

Що робити, якщо стосунки між маленькими братами і сестрами перетворюються на безкінечні війни? Коли батьки постійно чують: «Він перший розпочав»? Дитячі бійки — норма чи невихованість? Дитяча психологиня Олена Шамрай переконана: корені проблеми криют