Вчені пояснили, чому письмо від руки корисне для дитини

Нове дослідження показало, що малювання, письмо від руки і набір тексту на клавіатурі викликають різні моделі активності мозку.

Результати виявили чітко різні схеми мозкових хвиль при різних заняттях, що спонукало норвезьких дослідників припустити, що навчання більш ефективне, коли воно супроводжується письмом від руки.

Одрі ван дер Меєр з Норвезького університету науки і технологій вже кілька років вивчає відмінності в активності мозку між почерком і машинописним набором. У переконливому дослідженні 2017 року, проведеному ван дер Меєр і її колегами, використовувалася електроенцефалограма високої щільності (ЕЕГ) для порівняння активності мозку у 20 студентів університетів, коли вони друкували слова і малювали картинки.

Це попереднє дослідження показало, що патерни мозкових хвиль, які раніше вважалися оптимальними для навчання, з’являлися, коли випробовувані писали від руки, але не коли випробовувані друкували. У новому дослідженні вивчаються відмінності в активності мозку під час малювання, скоропису і машинопису як у дітей, так і у молоді.

«Що стосується молодих людей, ми виявили, що під час письма від руки цифровим пером на сенсорному екрані ділянки мозку в тім'яних і центральних частках виявляли пов’язану з подіями синхронізовану активність в тета-діапазоні. Наявна література передбачає, що така нейронна активність у цих конкретних ділянках мозку важлива для пам’яті і для кодування нової інформації і, отже, забезпечує мозку оптимальні умови для навчання», — підкреслили автори роботи.

Коли молоді люди малювали, дослідники спостерігали активацію в аналогічних ділянках мозку, проте в дослідженні наголошується, що патерни активації були дещо різними. У дослідженні йдеться: «Нейронні процеси, пов’язані з почерком і малюванням, здаються більш схожими один на одного, ніж на машинопис».

Активність мозку під час набору тексту помітно відрізнялася як від письма, так і від малювання.

Цікаво, що ці моделі мозкової активності у досліджених дітей були схожі, але спостерігалися меншою мірою. Дослідники припускають, що це відкриття підтверджує важливість того, щоб діти використовували всі три види поведінки — письмо, малювання і друк — для зміцнення різних нейронних зв’язків мозку.

«Навчання письму від руки — це трохи повільніший процес, але для дітей важливо пройти тяжку фазу навчання письму від руки. Складні рухи рук і формування літер корисні в декількох випадках. Якщо ви використовуєте клавіатуру, ви використовуєте один і той самий рух для кожної літери. Написання від руки вимагає контролю над вашою дрібною моторикою і почуттями. Я б використовувала клавіатуру, щоб написати есе, але під час лекції я б робила замітки від руки», — говорить Одрі ван дер Меєр.

Зрештою, дослідники ясно дають зрозуміти, що вони не закликають до заборони використання цифрових пристроїв в освітніх установах. Замість цього в дослідженні робиться спроба чітко показати відмінності в активності мозку між трьома типами поведінки і припускається, що малювання і письмо від руки — це зовсім різні когнітивні завдання в порівнянні з набором тексту, і ці нейронні процеси повинні однаково розвиватися в освітніх установах.

«Це дослідження показує, що основна електрична активність мозку, пов’язана з почерком, машинописом і малюванням, відрізняється. Незважаючи на те, що в трьох стратегіях є відмінності, важливо відзначити, що всі стратегії являть собою пізнавальні завдання, кожна з яких приносить користь», — роблять висновок дослідники.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

Як підтримати дитину, яка постійно переживає?

Дитина | 07:40, 17.09.2025

Тривожність у дітей — це не просто емоційна реакція на певну ситуацію. У деяких випадках це сигнал про глибші внутрішні переживання, які дитина не завжди може висловити словами. Вчасно помічені симптоми та правильна реакція дорослих можуть змінити си

Як часто потрібно прибирати у домі, де є немовля?

Немовля | 06:20, 17.09.2025

Прибирання дому – це важлива складова догляду за маленьким дитячим простором, особливо коли у родині є немовля. Забезпечення чистоти та гігієни відіграє ключову роль у збереженні здоров’я дитини та попередженні захворювань та алергій. Однак, як часто

Як правильно сформувати сімейні цінності у дитини?

Сімейні справи | 01:20, 17.09.2025

Виховання поваги до сімейних цінностей у дитини вимагає уваги, терпіння та послідовності. Нижче наведені кроки, які допоможуть батькам у цьому важливому процесі.

Які іграшки не дають дитині нічого корисного?

Ігри та іграшки | 00:30, 17.09.2025

Батьки часто витрачають значні кошти на іграшки, сподіваючись розвивати своїх дітей або хоча б подарувати їм радість. Але не всі іграшки однаково корисні — деякі з них не тільки не сприяють розвитку, а іноді навіть заважають.

Коли дитина стає дорослою?

Дитина | 14:50, 16.09.2025

Згідно із законодавством, людина стає повнолітньою у віці 18 років. Проте виявляється, що фактично дорослішання відбувається куди пізніше.

Нічні крики у дітей: поради батькам

Дитина | 11:20, 16.09.2025

Безсоння у дітей є серйозною проблемою, яку потрібно вирішувати негайно. У них ще не вироблена стійка нервова система, тому є багато можливих причин цього явища.

Як розпізнати причини агресії у підлітка?

Школярі | 10:30, 16.09.2025

Підлітковий вік — період інтенсивних змін. Тіло, мозок, гормони, соціальні зв’язки — усе в житті дитини змінюється, і не завжди підліток встигає пристосуватися до нового. У цей час батьки часто стикаються з агресією — словесною, емоційною, а іноді й