Чи дітям-лівшам важко навчитися читати?

Мозок вкладає величезну кількість ресурсів у здатність говорити та розуміти мову. Ці ресурси мають боротися з керуванням інформацією про тисячі слів і побудовою синтаксису в поєднанні зі структурами, які дозволяють дітям розпізнавати звуки та рухати ротом, щоб говорити. Однак іноді виникають проблеми в цих областях мозку, і це може викликати труднощі в навчанні читання.

Мовна система
Мовна система мозку — це складний набір структур, який забезпечує кілька здібностей, зокрема здатність говорити, читати, писати та отримувати нову інформацію. Ним керує мережа нейронів, які є спеціалізованими клітинами мозку, що виробляють думки та почуття. Ця мережа виникає в двох півкулях головного мозку, що включає в основному кору та білу речовину. Біла речовина містить мільярди волокон, які забезпечують зв’язок між різними ділянками кори. Ці відносини є невід’ємною частиною мови, але спосіб їх виникнення все ще відносно невідомий.

Півкулі головного мозку
Дві половини мозку не зовсім гомологічні одна одній. Для позначення цього явища використовується термін «латералізація мозку». Кожна півкуля має функціональні спеціалізації, нейронні механізми яких розташовані в певній половині мозку. Мова та мовні здібності особливо спеціалізовані. У 19 столітті Поль Брока, французький нейрохірург і німецький невролог Карл Верніке визначили ділянки в лівій півкулі мозку, які керують мовою.

Загальноприйнятим науковим афоризмом є те, що ліворукі люди використовують праві частини свого мозку для обробки мови. Однак близько 70 відсотків лівшів все ще використовують ліву частину свого мозку в порівнянні з майже 95 відсотками правшів. Це може бути тому, що ліва півкуля працює швидше, а час є абсолютно невід’ємною частиною правильного утворення слів і звуків і розуміння граматичних правил. Решта 30 відсотків ліворуких людей мають симетричні мовні процеси.

Розлади
За словами професора психології та медичної освіти Кріса МакМануса, автора книги «Права рука, ліва рука» з Університетського коледжу Лондона, гени, які визначають рукість, також керують розвитком мовних центрів мозку. Цей зв’язок спонукав деяких вчених до теоретизації про те, що може існувати зв’язок між ручністю та мовними розладами.

Дослідження 2010 року, опубліковане в журналі «Human Molecular Genetics» вченими з Оксфордського університету, виявило взаємозв’язок між варіантом гена під назвою PCSK6 і відносною майстерністю рук у дітей з труднощами з читанням. Ті, хто носив варіанти, були набагато вправнішими у володінні однією рукою порівняно з іншими, ніж ті, хто не мав варіанту; іншими словами, вони дуже віддавали перевагу одній руці. Відомо, що білок, що виробляється PCSK6, взаємодіє з іншим білком під назвою NODAL, який відіграє ключову роль у встановленні ліво-правої асиметрії на ранніх стадіях ембріонального розвитку.

Значимість
Сам по собі факт опанування письма не визначає ефективність розвитку мовних здібностей. У багатьох аспектах правша і лівша можуть бути досить схожими. Однак статистика показує, що у лівшів у молодості частіше розвиваються проблеми з навчанням, такі як дислексія, на додаток до багатьох інших розладів. Лівші, особливо ті, хто демонструє сильну схильність до лівої руки, частіше мають аномальну або унікальну анатомію мозку, яка відрізняється від звичайного домінування мови лівого мозку, тому вони схильні до більшого ризику порушень нормальних функцій.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

Що може заважати дитині їсти сніданок?

Харчування | 07:30, 13.02.2026

Багато батьків стикаються з ситуацією, коли дитина вранці відмовляється від їжі. Причини можуть бути різними, і важливо зрозуміти, що саме заважає малюку нормально снідати.

Чи обов'язково міняти по батькові дитини, коли змінюється ім'я батька?

Дитина | 01:20, 13.02.2026

У житті трапляються ситуації, коли одна з ключових ланок ідентичності людини — ім’я — змінюється. Наприклад, батько вирішує змінити власне ім’я з особистих чи релігійних міркувань, або після набуття іншого громадянства. Відразу постає юридичне й побу

Чому підлітки віддаляються від батьків: психологічні причини

Сімейні справи | 00:30, 13.02.2026

У період дорослішання багато дітей починають змінювати ставлення до батьків. Те, що раніше здавалося природним — тримати маму за руку, просити поради в тата, — раптом стає незручним, навіть дратівливим. Батьки можуть сприймати це як особисту образу а

Неочевидні помилки дорослих, що ранять дитячу психіку

Дитина | 21:30, 12.02.2026

Діти уважно стежать за всім, що роблять дорослі. Їхня поведінка формується не лише під впливом слів, а передусім прикладу. Тому деякі дії батьків, навіть незначні на перший погляд, можуть залишити глибокий слід у дитячій свідомості. Нижче — кілька ре

Коли дитина каже «мені нудно»: що вона має на увазі насправді?

Дитина | 20:30, 12.02.2026

Фраза «Мені нудно» часто звучить у дитячому віці. Та це не завжди про відсутність занять — частіше це сигнал, який варто розшифрувати.

Коли «любов» стає тягарем: що видає батьків, які шкодять замість підтримки?

Сімейні справи | 19:30, 12.02.2026

Бути мамою чи татом — це не лише про обов’язки. Це про чуйність, довіру й здатність бачити у дитині окрему людину. Але інколи ті, хто мав би бути головною опорою, стають джерелом постійного тиску. І найстрашніше — не завжди це помітно одразу. Багато

Коли дитина не цінує старання дорослих: що з цим робити?

Дитина | 08:30, 12.02.2026

Дитяча невдячність — це не вирок і не ознака зіпсованого характеру. Найчастіше це сигнал: щось пішло не так у процесі виховання або розвитку емоційної зрілості. Батьки можуть відчувати розчарування, коли дитина сприймає все, що для неї робиться, як н