Що означають дитячі малюнки на полях зошитів?

Adoption

Date: 09:30, 18.11.2024 | Категорія: Дитина [comheader]| Коментарів: 0[/comheader]

346 Переглядів

Про що свідчать дитячі малюнки у зошитах та чи варто батькам хвилюватися з цього приводу розповіла арт-терапевт Дарія Дика.

2126_3.jpg (30.31 Kb)

З точки зору арт-терапії, малювання – це відображення підсвідомого світу дитини, де вона відчуває мир та спокій. Коли дитина малює, у неї виникає відчуття спокою та підтримки. В образотворчому мистецтві ми вивчаємо себе, інших людей та світ довкола, ведемо внутрішній діалог. Малюванням ми реагуємо на навколишнє, а інколи й просто «замальовуємо» час очікування.

Серед причин, які спонукають школярів розмальовувати зошити, можна виділити такі:

- Неправильно обране для учня місце в класі. Дитина, яка швидко втрачає увагу, повинна сидіти ближче. Адже при відсутності зорового контакту вчитель-учень такі діти відволікаються і можуть використовувати свій час на малювання замість навчання;
- Хвилювання, обдумування подій, які відбулися напередодні, наприклад, у сімейному колі;
- Відсутність достатньої кількості образів під час монотонних лекцій знижує рівень зацікавлення дитини. Відповідно, учні шукають ці образи у малюнках;
- Нестача власного творчого простору. Таким чином діти намагаються заповнити те місце для творчості, яке у них відбирають у класі.

Чи може сприйняти та усвідомити навчальний матеріал дитина, яка малює під час уроку? Це залежить від рівня занурення дитини у власний творчий світ. Наприклад, для активних школярів це можливо, адже для них малювання – це свого роду компенсація відсутності зацікавлення і єдиний спосіб всидіти на місці.

Зрозуміти суть малюнка віддалено дуже важко. Потрібно знати контекст його творення, зрозуміти, які події відбулись напередодні, що спонукало дитину малювати тощо. Малюнок – наче фотографія певного моменту.

Батькам найперше варто звернути увагу на декілька аспектів дитячих малюнків. По-перше, що спонукало дитину намалювати той чи інший образ, що говорить сам школяр про свою творчість. По-друге, вивчити повторюваність малюнків. Часто для дітей малювання на полях зошитів одних і тих же орнаментів свідчить про вміння саморегулювати свій внутрішній стан, виражати власні почуття.

Якщо ви помітили за дитиною замкнутість, тривожність, пригніченість, а її малюнки вас насторожують – варто звернутися до психолога чи арт-терапевта.

А якщо бачите у дитини схильність до малювання як талант, підштовхніть її займатися візуальним мистецтвом. Часто такі малюнки з зошитів переносяться на панно, асфальт тощо. Не обмежуйте дитину у виборі. Можливо саме у творчості покликання вашого малюка.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: