Ознаки нормального розвитку нервової системи дитини до року

Всі діти – різні, з цим не посперечаєшся, але кожен етап розвитку нервової системи з погляду психології має свої особливості, а поступальні зміни у дитячому розвитку не випадкові. На що звернути увагу?

Радість, переляк, інтерес, туга, занепокоєння — це емоційна сфера розвитку нервової системи дитини. Вже на другому місяці життя малюк починає впізнавати маму, а у віці 3-4 місяців відрізняє особи інших людей, а також дізнається знайомі, раніше бачені ним предмети. Страх розставання з мамою у віці 7–11 місяців. Якщо мама відсутня, дитина лякається чи сумує. Тоді плач стає проявом негативних емоцій та показником страждань малюка.

Одночасно посилюється занепокоєння і виникають страх або сором'язливість у разі незнайомих і сторонніх людей. Також малюк хвилюється, якщо потрапляє в незвичну для себе обстановку. Ця страх зберігається до 1 року, а в деяких дітей і довше. До кінця першого року малюк відчуває і демонструє радість, тривогу, невдоволення, образу, гнів, а також відчуває прихильність до матері та інших значних дорослих.

Дуже важливі для розвитку малюка:

тактильний контакт - обійми, погладжування;
слухова і мовна взаємодія - розмови з дитиною, приємна негучна музика;
зоровий вплив - демонстрація різних іграшок;
ігри доступного для карапуза рівня.

Щоб малюк розвивався належним чином і в нього було закладено основи повноцінної особистості, з крихіткою треба говорити, посміхатися йому, розповідати казки, співати пісеньки, танцювати з ним на руках. Немовля з разючою швидкістю засвоює новий досвід, особливо коли він ситий і здоровий.

Якщо малюкові не вистачатиме уваги, любові, ласки, турботи та чуйності, то надалі він стане замкненим, полохливим, відчуженим, нерішучим
Перевірити стан та дозрівання нервової системи може лише фахівець – дитячий невролог.

Щоб зрозуміти, чи все з вашим малюком гаразд, спостерігайте за дитиною — як вона поводиться, як контактує з вами. Дитина в цей момент має бути сита, суха і бадьора і взагалі задоволена життям. Інакше оцінка буде неправильною.

Один із важливих показників у будь-якому віці дитини – розвиток моторики.

З 2 до 4,5 місяця кроха фіксує погляд на предметі та стежить за його переміщеннями у полі свого зору. Покажіть малюкові іграшку (яскраву, розміром 7-10 см) на відстані 30 см від його очей. Зачекайте, поки дитина зупинить на ній увагу, а потім неквапливо переміщуйте її праворуч наліво, вгору та вниз, по колу та трохи віддаляйте. Крихітка повертає очі і голову слідом за об'єктом.

Старший 4 місяців карапуз утримує невелике брязкальце.

З 6 місяців малюк уже із задоволенням маніпулює предметом: бере протягнуту йому річ, розглядає та обмацує її, розмахує нею, стукає, кидає, перекладає з місця на місце та з руки в руку.

З 8 місяців дитина повинна диференціювати знайомих та незнайомих. Важливим є також навичка захоплення. Проведіть тест із двома брязкальцями. Дайте карапузу спочатку одну, а потім іншу. Як малюк поведеться? Чи зможе взяти в кожну ручку по іграшці та тримати їх? Відмінний результат, якщо він мінятиме ручки при захопленні об'єктів.

З 10 місяців дитина маніпулює з двома та більше предметами. Дуже добре, якщо під час годування він веде себе активно і намагається опанувати ложку, чашку, пляшку.

До 12 місяців у дитини вже сформовано алгоритм спілкування з оточуючими. Це характер і виразність голосових реакцій і посмішки, модуляції крику, в залежності від негативних емоцій, що відчуваються ним, переключення на якусь діяльність як заспокоєння при плачі, міміка і жести. Може показати пальчиком те що, що треба. Користуйтеся тим, що, починаючи з 9-10 місяців, малюк із задоволенням наслідує батьків. Саме так він вчиться використовувати предмети за призначенням, їсти самостійно і говорити, повторюючи за вами склади та слова.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

Коли дитина починає агукати?

Дитина | 00:30, 11.01.2026

Мовленнєвий розвиток дитини стартує з перших тижнів життя. Уже в цей період немовля починає знайомитися зі своїм голосом і можливостями комунікації. Спочатку через плач як універсальний сигнал потреб, далі — через більш складні звуки, які з’являються

Чим спільна сімейна трапеза корисна для дітей?

Харчування | 20:30, 07.01.2026

Доведено: діти, які їдять зі своїми родинами принаймні тричі на тиждень, отримують фізичні, емоційні, соціальні переваги та мають кращу академічну успішність, вони вироблять здорові звички, які залишаться з ними на все життя, каже лікар-гастроентнрол

Підлітковий гнів: як бути батькам і підтримати дитину?

Школярі | 08:30, 06.01.2026

У підлітків, які переживають період статевого дозрівання, природно загострюються емоції. Тому така поведінка не обов’язково пов’язана з тим, що батьки зробили або не зробили. Незалежно від того, наскільки хорошими є мама і тато, все одно можуть бути

Дитина не вміє програвати: як навчити приймати поразку?

Дитина | 07:30, 06.01.2026

Ви пам’ятаєте першу касету, куплену на власні гроші? А заповітне перше місце на олімпіаді? Ну а той вирішальний гол у ворота суперника — пам’ятаєте? Перемоги в кожного свої. А коли мова заходить про поразки — від поганої оцінки до звільнення з роботи

«Дитина зводить з розуму»: як батькам і підліткам пережити вік бунтарства?

Виховання | 06:30, 06.01.2026

«Ці шпалери потворні. Ти що, не могла щось нормальне купити?» або «Нафіга ти перераховуєш гроші в незрозумілий котячий притулок?» Якщо ви чуєте таке від своєї дитини все частіше — не засмучуйтесь. Адже протест у підлітковому віці — це не погано!

5 причин, чому дитина не хоче робити домашнє завдання

Навчання | 01:20, 06.01.2026

А ваші діти теж не хочуть робити домашнє завдання? Для цього є щонайменше 5 причин. Дитячий психолог Олена Шамрай розповідає, чому діти тягнуть із домашкою і що із цим робити батькам.

«Нічого не хочу і не буду»: як повернути дітям мотивацію?

Виховання | 00:30, 06.01.2026

Сучасні батьки все частіше звертаються до психологів із запитом «Моя дитина нічого не хоче, нічим не цікавиться і ні до чого не проявляє інтересу. Що робити?» У підліткового «не хочу» є чимало прихованих причин: розповідаємо та пояснюємо, що з цим ро