Ознаки нормального розвитку нервової системи дитини до року

Всі діти – різні, з цим не посперечаєшся, але кожен етап розвитку нервової системи з погляду психології має свої особливості, а поступальні зміни у дитячому розвитку не випадкові. На що звернути увагу?

Радість, переляк, інтерес, туга, занепокоєння — це емоційна сфера розвитку нервової системи дитини. Вже на другому місяці життя малюк починає впізнавати маму, а у віці 3-4 місяців відрізняє особи інших людей, а також дізнається знайомі, раніше бачені ним предмети. Страх розставання з мамою у віці 7–11 місяців. Якщо мама відсутня, дитина лякається чи сумує. Тоді плач стає проявом негативних емоцій та показником страждань малюка.

Одночасно посилюється занепокоєння і виникають страх або сором'язливість у разі незнайомих і сторонніх людей. Також малюк хвилюється, якщо потрапляє в незвичну для себе обстановку. Ця страх зберігається до 1 року, а в деяких дітей і довше. До кінця першого року малюк відчуває і демонструє радість, тривогу, невдоволення, образу, гнів, а також відчуває прихильність до матері та інших значних дорослих.

Дуже важливі для розвитку малюка:

тактильний контакт - обійми, погладжування;
слухова і мовна взаємодія - розмови з дитиною, приємна негучна музика;
зоровий вплив - демонстрація різних іграшок;
ігри доступного для карапуза рівня.

Щоб малюк розвивався належним чином і в нього було закладено основи повноцінної особистості, з крихіткою треба говорити, посміхатися йому, розповідати казки, співати пісеньки, танцювати з ним на руках. Немовля з разючою швидкістю засвоює новий досвід, особливо коли він ситий і здоровий.

Якщо малюкові не вистачатиме уваги, любові, ласки, турботи та чуйності, то надалі він стане замкненим, полохливим, відчуженим, нерішучим
Перевірити стан та дозрівання нервової системи може лише фахівець – дитячий невролог.

Щоб зрозуміти, чи все з вашим малюком гаразд, спостерігайте за дитиною — як вона поводиться, як контактує з вами. Дитина в цей момент має бути сита, суха і бадьора і взагалі задоволена життям. Інакше оцінка буде неправильною.

Один із важливих показників у будь-якому віці дитини – розвиток моторики.

З 2 до 4,5 місяця кроха фіксує погляд на предметі та стежить за його переміщеннями у полі свого зору. Покажіть малюкові іграшку (яскраву, розміром 7-10 см) на відстані 30 см від його очей. Зачекайте, поки дитина зупинить на ній увагу, а потім неквапливо переміщуйте її праворуч наліво, вгору та вниз, по колу та трохи віддаляйте. Крихітка повертає очі і голову слідом за об'єктом.

Старший 4 місяців карапуз утримує невелике брязкальце.

З 6 місяців малюк уже із задоволенням маніпулює предметом: бере протягнуту йому річ, розглядає та обмацує її, розмахує нею, стукає, кидає, перекладає з місця на місце та з руки в руку.

З 8 місяців дитина повинна диференціювати знайомих та незнайомих. Важливим є також навичка захоплення. Проведіть тест із двома брязкальцями. Дайте карапузу спочатку одну, а потім іншу. Як малюк поведеться? Чи зможе взяти в кожну ручку по іграшці та тримати їх? Відмінний результат, якщо він мінятиме ручки при захопленні об'єктів.

З 10 місяців дитина маніпулює з двома та більше предметами. Дуже добре, якщо під час годування він веде себе активно і намагається опанувати ложку, чашку, пляшку.

До 12 місяців у дитини вже сформовано алгоритм спілкування з оточуючими. Це характер і виразність голосових реакцій і посмішки, модуляції крику, в залежності від негативних емоцій, що відчуваються ним, переключення на якусь діяльність як заспокоєння при плачі, міміка і жести. Може показати пальчиком те що, що треба. Користуйтеся тим, що, починаючи з 9-10 місяців, малюк із задоволенням наслідує батьків. Саме так він вчиться використовувати предмети за призначенням, їсти самостійно і говорити, повторюючи за вами склади та слова.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

Якщо жарознижувальні не знижують температуру у дитини?

Дитина | 00:30, 25.01.2026

Коли дитина хворіє та підвищується температура, батьки часто перш за все дають жарознижувальне. Але що робити, якщо ліки не допомагають? Це може бути тривожним сигналом, але важливо діяти спокійно та правильно.

Як захистити дитину від булінгу з боку вчителя?

Школярі | 23:30, 24.01.2026

Булінг у школі асоціюється здебільшого з конфліктами між учнями. Проте проблема значно серйозніша, коли джерелом психологічного тиску стає сам учитель. Така ситуація може мати тривалий негативний вплив на дитину, її самооцінку та бажання навчатися.

Чому дитячий мозок тягнеться до солодкого?

Дитяче харчування | 21:30, 24.01.2026

Діти ростуть швидко, їхній організм постійно потребує енергії. Солодке є найпростішим і найшвидшим джерелом глюкози, тому мозок інстинктивно сприймає солодкий смак як «корисний» і безпечний.

Основи міцного імунітету дитини

Імунітет | 08:30, 24.01.2026

Імунна система дитини формується поступово і потребує щоденної підтримки. Від звичних побутових речей до стилю життя родини — усе має значення.

Чому вірус грипу стає особливо небезпечним для дитячого організму?

Хвороби | 23:30, 23.01.2026

Дитячий організм значно вразливіший до грипу, ніж дорослий. Це не перебільшення: вірус може спричинити серйозні ускладнення, які розвиваються швидко та інколи непомітно для батьків.

Чому підлітки насправді ведуть себе агресивно?

Дитина | 22:30, 23.01.2026

У підлітковому віці агресія часто стає способом заявити про себе або захистити власні межі. Різкі слова, протестні дії чи замкненість нерідко є реакцією на внутрішні переживання, які складно пояснити словами.

Про вплив фізичних покарань на розвиток дитини

Розвиток дитини | 21:30, 23.01.2026

Коли дитину карають фізично, вона не засвоює, чому її поведінка була неправильною. Вона засвоює інше: дорослий може завдати болю. Це створює модель уникнення, а не усвідомленої поведінки. Дитина буде коритися через страх, а не через розуміння наслідк