Три головні навички самостійного життя, яких треба навчити дитину

Adoption
Date
  • 3225 Переглядів
Маленька дитина цілком залежить від дорослих. Немає більш безпорадної істоти, ніж новонароджена людина. Але дитина росте і набуває навичок самостійного життя. Чим старша дитина, тим вона самостійніша.

9686_blog_14419590.jpeg (50.41 Kb)


Однак поняття «самостійність» - це не лише вміння зав'язувати шнурки та гладити одяг. Це тонке поєднання психологічної готовності та навичок самообслуговування.

Усі батьки намагаються прищеплювати дитині навички самостійного життя. Ми вчимо дітей самостійно одягатися, стежити за своїми речами, вести шкільний щоденник та контролювати шкільну ситуацію. Здається, що наша дитина така сама, як усі. За потреби ми завжди допоможемо, підкажемо, підтримаємо, пошкодуємо.

Вперше батьки замислюються над дитячою самостійністю, коли діти їдуть із дому. Це може бути невелика екскурсія на канікулах, змагання чи конкурси, відпочинок у таборі чи дитячому санаторії. Саме в цей момент виникає низка питань:

-побутові щоденні ситуації: чи зможе правильно одягнутися, приготувати собі чай, випрати шкарпетки;

-психологічний комфорт: чи зможе налагодити відносини коїться з іншими дітьми.

У голові батьків багато проблем: раптом щось заболить, чогось злякається, буде потрібна допомога. Можна збожеволіти від програвання всіх можливих ситуацій. Можна просто залишити дитину вдома і продовжувати вирощувати інфантильну людину, можна розпочати курс щогодинних «лекцій» за правилами поведінки поза домом. Але тільки жоден із цих методів не буде ефективним за кілька днів до передбачуваного від'їзду.

Природно, що у подібних ситуаціях батьки шкодують, що не почали раніше навчати дітей трьом головним навичкам самостійного життя:

-саморегуляції,

-самообслуговування,

-самопідтримці.

Кожна з цих навичок містить низку різноманітних умінь. Головна їх відмінність у приставці «само», тобто. дитина має все робити сама.

1. Саморегуляція

Саморегуляція входить у процес емоційного виховання дітей. З раннього віку дитина має вчитися розуміти причини свого емоційного стану.

Дорослі повинні ставити йому запитання та домагатися відповідей на них:

Чому ти плачеш?

Чому тобі сумно?

Що потрібно зробити, щоб настрій піднявся?

Розкажи про свої відчуття (фізичні). Де болить? Який біль? Коли це почалося?

Розкажи про свої почуття. Що ти відчуваєш? У якийсь момент тобі стало прикро (неприємно, соромно і т.д.).

2. Самообслуговування

Із чого складається день дитини? Прокинувся, вмився, одягнувся, поснідав, побув у школі чи дитячому садку, зробив уроки чи інші заняття, виконав домашні доручення (прибрав у кімнаті, полив квіти, пограв з маленьким братом або погуляв із собакою). А, можливо, день збудований по-іншому: розбудили, підняли, сварили, що погано вмився, одягли, відвели, забрали, переодягли, разом із дитиною зробили уроки.

У першому випадку дитина максимально все зробила сама. Його навички самообслуговування відповідають віку. Звісно, батьки допомогли звечора приготувати одяг, накрили стіл для сніданку, перевірили уроки. Але все, що можливо, дитина зробила сама.

3. Самопідтримка

Пам'ятаєте гасло всіх часів і народів: «Порятунок потопаючих – справа самих потопаючих»? Скажіть його своєму синові або дочці-підлітку і подивіться, наскільки вони зрозуміють зміст.

Що ви робите у разі виникнення проблем? Ви їх вирішуєте. Як? Як вийде: телефонуйте знайомим, просіть допомогти, шукайте варіанти вирішення проблем.

Що робить дитина, якщо стикається з труднощами? Він іде до батьків. При цьому мами та тата відразу спрямовують усі сили на вирішення проблем дітей. Часто вони роблять те, що могли зробити діти. Ми дзвонимо батькам однокласників щодо уроків, коли син міг би сам зателефонувати однокласникам, ми пришиваємо гудзик на шкільну форму, хоча з цим впорається будь-який учень, ми біжимо прибирати велосипед із вулиці, бо пішов дощ, хоча це цілком під силу дитині.

Звичайно, у складних ситуаціях потрібно надавати допомогу та підтримку, але тільки якщо дитина зробила все, що могла. Вирішувати проблеми потрібно разом, а не натомість. Це важлива аксіома, яку батьки мають засвоїти.

Маленька людина входить у самостійне життя дрібними кроками. Спочатку вона якийсь час перебуває в дитячому садку та школі, потім їде до санаторію чи табору, а потім їде від батьків до іншого міста для навчання.

Адаптація, психологічний комфорт та життєві успіхи дитини багато в чому залежать від її самостійності, пам'ятайте про це.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:


    Теги: рекомендації фахівців, 3-7 років, 7-12 років, діти в сім'ї, сімейні стосунки, навички, самостійнісь, самопізнання


    Система Orphus

    Цікаво також:


    Новини по темі

    Часто діти відчувають сум і розчарування через свої невдачі, нездолані труднощі, навіть не розуміючи, що саме ці випробування сприяють їхньому зростан

    Як навчити дитину приймати свої помилки без істерик?

    Дитина | 22:30, 06.03.2026

    Часто діти відчувають сум і розчарування через свої невдачі, нездолані труднощі, навіть не розуміючи, що саме ці випробування сприяють їхньому зростанню та навчанню.

    Заїкання – це порушення плавності, ритму та темпу мовлення. Часто цей явище зустрічається у дітей віком два-три роки, коли їхнє фразове мовлення актив

    Що робити батькам, якщо їхня дитина почала заїкатися?

    Дитина | 07:30, 06.03.2026

    Заїкання – це порушення плавності, ритму та темпу мовлення. Часто цей явище зустрічається у дітей віком два-три роки, коли їхнє фразове мовлення активно розвивається. Заїкання може мати різний характер – органічний чи психогенний. Дитина може робити

    Євген Комаровський поділився своїми рекомендаціями стосовно того, з якого віку діти можуть використовувати смартфони безпечно, а також як батьки можут

    Стало відомо, з якого віку дитині безпечно користуватися смартфоном

    Дитина | 06:30, 06.03.2026

    Євген Комаровський поділився своїми рекомендаціями стосовно того, з якого віку діти можуть використовувати смартфони безпечно, а також як батьки можуть здійснювати контроль за доступом своїх дітей до інтернет-контенту.

    У вихованні, як і в будь-який іншій сфері, з часом з’являються нові тенденції, підлаштовані під дух часу. Тому й не дивно, що не все, що було в Радянс

    Застарілі методи виховання дітей: час їх позбутися

    Виховання | 00:30, 06.03.2026

    У вихованні, як і в будь-який іншій сфері, з часом з’являються нові тенденції, підлаштовані під дух часу. Тому й не дивно, що не все, що було в Радянському Союзі, добре працює сьогодні.

    Дрібні крадіжки – це не єдиний випадок, з яким стикаються батьки на шляху виховання своїх дітей. Головне – не проґавити цю ситуацію і правильно навчит

    Чому дитина краде і як реагувати батькам?

    Дитина | 22:30, 05.03.2026

    Дрібні крадіжки – це не єдиний випадок, з яким стикаються батьки на шляху виховання своїх дітей. Головне – не проґавити цю ситуацію і правильно навчити малюка розуміти почуття власності та поваги до інших.

    Іноді високий інтелект можна впізнати за несподіваними рисами, які, здавалося б, не пов’язані з розумовим розвитком.

    Неочікувані ознаки високого інтелекту, на які варто звернути увагу

    Психологія | 21:30, 05.03.2026

    Іноді високий інтелект можна впізнати за несподіваними рисами, які, здавалося б, не пов’язані з розумовим розвитком.

    Собаки часто стають відмінними друзями для наших дітей. Але важливо розуміти, що не всі породи собак підходять як ідеальні компаньйони для дітей.

    Породи собак, які не підходять для сімей з дітьми

    Сімейні справи | 20:30, 05.03.2026

    Собаки часто стають відмінними друзями для наших дітей. Але важливо розуміти, що не всі породи собак підходять як ідеальні компаньйони для дітей.

    Коментарі до новини