Три головні навички самостійного життя, яких треба навчити дитину

Маленька дитина цілком залежить від дорослих. Немає більш безпорадної істоти, ніж новонароджена людина. Але дитина росте і набуває навичок самостійного життя. Чим старша дитина, тим вона самостійніша.

Однак поняття «самостійність» - це не лише вміння зав'язувати шнурки та гладити одяг. Це тонке поєднання психологічної готовності та навичок самообслуговування.

Усі батьки намагаються прищеплювати дитині навички самостійного життя. Ми вчимо дітей самостійно одягатися, стежити за своїми речами, вести шкільний щоденник та контролювати шкільну ситуацію. Здається, що наша дитина така сама, як усі. За потреби ми завжди допоможемо, підкажемо, підтримаємо, пошкодуємо.

Вперше батьки замислюються над дитячою самостійністю, коли діти їдуть із дому. Це може бути невелика екскурсія на канікулах, змагання чи конкурси, відпочинок у таборі чи дитячому санаторії. Саме в цей момент виникає низка питань:

-побутові щоденні ситуації: чи зможе правильно одягнутися, приготувати собі чай, випрати шкарпетки;

-психологічний комфорт: чи зможе налагодити відносини коїться з іншими дітьми.

У голові батьків багато проблем: раптом щось заболить, чогось злякається, буде потрібна допомога. Можна збожеволіти від програвання всіх можливих ситуацій. Можна просто залишити дитину вдома і продовжувати вирощувати інфантильну людину, можна розпочати курс щогодинних «лекцій» за правилами поведінки поза домом. Але тільки жоден із цих методів не буде ефективним за кілька днів до передбачуваного від'їзду.

Природно, що у подібних ситуаціях батьки шкодують, що не почали раніше навчати дітей трьом головним навичкам самостійного життя:

-саморегуляції,

-самообслуговування,

-самопідтримці.

Кожна з цих навичок містить низку різноманітних умінь. Головна їх відмінність у приставці «само», тобто. дитина має все робити сама.

1. Саморегуляція

Саморегуляція входить у процес емоційного виховання дітей. З раннього віку дитина має вчитися розуміти причини свого емоційного стану.

Дорослі повинні ставити йому запитання та домагатися відповідей на них:

Чому ти плачеш?

Чому тобі сумно?

Що потрібно зробити, щоб настрій піднявся?

Розкажи про свої відчуття (фізичні). Де болить? Який біль? Коли це почалося?

Розкажи про свої почуття. Що ти відчуваєш? У якийсь момент тобі стало прикро (неприємно, соромно і т.д.).

2. Самообслуговування

Із чого складається день дитини? Прокинувся, вмився, одягнувся, поснідав, побув у школі чи дитячому садку, зробив уроки чи інші заняття, виконав домашні доручення (прибрав у кімнаті, полив квіти, пограв з маленьким братом або погуляв із собакою). А, можливо, день збудований по-іншому: розбудили, підняли, сварили, що погано вмився, одягли, відвели, забрали, переодягли, разом із дитиною зробили уроки.

У першому випадку дитина максимально все зробила сама. Його навички самообслуговування відповідають віку. Звісно, батьки допомогли звечора приготувати одяг, накрили стіл для сніданку, перевірили уроки. Але все, що можливо, дитина зробила сама.

3. Самопідтримка

Пам'ятаєте гасло всіх часів і народів: «Порятунок потопаючих – справа самих потопаючих»? Скажіть його своєму синові або дочці-підлітку і подивіться, наскільки вони зрозуміють зміст.

Що ви робите у разі виникнення проблем? Ви їх вирішуєте. Як? Як вийде: телефонуйте знайомим, просіть допомогти, шукайте варіанти вирішення проблем.

Що робить дитина, якщо стикається з труднощами? Він іде до батьків. При цьому мами та тата відразу спрямовують усі сили на вирішення проблем дітей. Часто вони роблять те, що могли зробити діти. Ми дзвонимо батькам однокласників щодо уроків, коли син міг би сам зателефонувати однокласникам, ми пришиваємо гудзик на шкільну форму, хоча з цим впорається будь-який учень, ми біжимо прибирати велосипед із вулиці, бо пішов дощ, хоча це цілком під силу дитині.

Звичайно, у складних ситуаціях потрібно надавати допомогу та підтримку, але тільки якщо дитина зробила все, що могла. Вирішувати проблеми потрібно разом, а не натомість. Це важлива аксіома, яку батьки мають засвоїти.

Маленька людина входить у самостійне життя дрібними кроками. Спочатку вона якийсь час перебуває в дитячому садку та школі, потім їде до санаторію чи табору, а потім їде від батьків до іншого міста для навчання.

Адаптація, психологічний комфорт та життєві успіхи дитини багато в чому залежать від її самостійності, пам'ятайте про це.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

13 фактів про шкіру маленької дитини

Немовля | 21:14, 15.01.2026

Ніжна, мов пелюстка, шкіра новонародженої дитини — це перше, що відчуває мама, коли бере маля на руки. Вона здається ідеальною: гладенька, шовковиста, із неповторним «запахом щастя», який неможливо переплутати ні з чим. Але під цією делікатною оболон

Чому постійний батьківський контроль шкодить підліткам?

Дитина | 08:30, 15.01.2026

Хоча батьки, безумовно, хочуть захистити своїх дітей, ця надмірна опіка може стати джерелом стресу та тривожності.

Заборона телефонів у школі: що кажуть психологи?

Навчання | 07:30, 15.01.2026

Логіка здається простою — якщо телефони відволікають і шкодять психічному здоров’ю дітей, їх потрібно прибрати з класів.

Чому дитяче "я не хочу" — частина нормального розвитку?

Розвиток дитини | 06:30, 15.01.2026

Діти вчаться керувати собою, своїми емоціями та поведінкою не одразу. Вміння почути прохання, внутрішньо з ним змиритися та лише потім діяти потребує часу, зрілості нервової системи та досвіду. У ранньому віці дитина може одночасно:- не хотіти щось р

Перший підробіток підлітка: що треба знати батькам?

Дитина | 01:20, 15.01.2026

Для батьків це водночас привід для гордості та внутрішньої тривоги — як допомогти, але не втручатись, як підтримати, але не контролювати кожен крок.

Чому дитина заїкається і як їй допомогти?

Дитина | 00:30, 15.01.2026

У деяких ситуаціях заїкання може минути саме по собі, особливо якщо дитині всього 2-3 роки, але так буває не завжди.

Як зрозуміти, що у дівчинки скоро вперше почнуться місячні?

Дитина | 19:30, 14.01.2026

Перша менструація — важлива подія у житті кожної дівчинки, яка сигналізує про початок статевого дозрівання. Організм готується до цього моменту поступово, надсилаючи різноманітні сигнали протягом кількох місяців або навіть років. Знання про ці зміни