Чому дітям необхідні ризиковані ігри?

Варто визнати, що нинішня обстановка куди більш безпечна, ніж те середовище, в якому росли діти 90-х, проте часто можна почути думку, що саме зараз діти піддаються більш високому ризику, ніж це було покоління назад.

Дітям забороняють лазити по деревах, деякі батьки виключають зі списку допустимих з точки зору безпеки ігр навіть «лови» і «хованки». Відомі випадки судових розглядів, ініційованих батьками, в разі отримання дітьми навіть дрібних травм на дитячому майданчику або в навчальному закладі.

У грі, не скутою рамками батьківської гіперопіки, діти інстинктивно приймають сотні рішень, самостійно вчаться оцінювати та визначати рівні ризику, розвиваються фізично, емоційно і соціально, засвоюючи, день у день, зростаючий спектр життєво необхідних навичок. Завдяки грі діти набувають впевненість, але також усвідомлюють межі. Для дітей вільна, самостійно спланована гра - це серйозне навчання тому, як діяти в різних ситуаціях і бути в безпеці.

Багато останніх досліджень в еволюційній психології говорять про те, що поряд зі зниженням можливостей дітей вільно грати без контролю дорослих, виявляється все більше випадків психічних розладів дитинства, особливо емоційних. Профілактика травматизму грає ключову роль в забезпеченні безпеки дітей, але введення занадто великої кількості обмежень на небезпечну гру перешкоджає їх розвитку. Існує думка, що однією з основних функцій дитячих ігор є навчити їх тому, як регулювати страх. Діти дуже мотивовані грати ризиковано, але вони також дуже добре відчувають свій творчий хист і уникають ризиків, які не готові прийняти фізично або емоційно. Вони вчаться керувати своїм страхом і долати його. У багатьох грубих іграх вони можуть відчувати негативні емоції, але якщо вони дадуть їм волю, гра закінчиться - таким чином, в іграх діти вчаться контролювати ще й свій гнів.

Відносно невеликий відсоток дітей все ж схильний переоцінювати свої здібності в грі і наносити собі шкоду. В інших випадках дуже важливо дати дитині повністю відповідати за свою гру. Коли дорослі тиснуть або, навпаки, заохочують ризики, це може привести до травми. Слід пам'ятати, що забезпечення безпеки дітей включає в себе і надання дітям можливості приймати рішення самостійно.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

Дитина ниє: як відучити її від цієї звички?

Дитина | 01:20, 07.11.2025

Будьте уважні і відстежуйте, в який момент і як саме розгортається ниття. Наприклад, дитина просить включити їй мультфільми. Спочатку спокійно, потім голосніше, і, якщо не отримує бажаного, починає нити. Якщо таке трапилося раз, можливо, більше не по

Чому не варто порівнювати свою дитину з іншими?

Дитина | 23:30, 06.11.2025

Чи допомагають порівняння ставати краще і навчитися чомусь новому?

Як батько впливає на розвиток дитини?

Тато | 21:30, 06.11.2025

Батьки — це перші важливі люди для малюка. Вони мають величезний вплив на формування психіки, розвиток і характер дитини. Водночас не можна сказати, що хтось із них важливіший за іншого. Кожен малюк потребує гармонії, яка з’явиться лише за умови одна

Чому не потрібно вимагати від дітей видатних талантів?

Виховання | 21:30, 04.11.2025

Як же хочеться нам, батькам, мати привід для гордості та знати, що твоя дитина — найкраща, найрозумніша, найшвидша та найспритніша! І тут головне не втратити ту грань, за якою безумовна любов переходить у любов за досягнення. Як не втратити найважлив

Як допомогти дитині стати самостійною?

Розвиток дитини | 08:30, 04.11.2025

Самостійність починає формуватися у віці півтора-двох років, коли маленька людина починає пізнавати навколишній світ. Завдання батьків – заохочувати розвиток самостійності.

З якого віку дитині краще починати вчити англійську?

Навчання | 06:30, 01.11.2025

Без англійської нікуди! Напевно, тобі теж часто говорили цю фразу. Але ж дійсно, в сучасному світі дуже важливо володіти іноземними мовами, щоб стати успішним, подорожувати світом і всіх розуміти, отримати високооплачувану посаду тощо. Переваг море!

Коли дитину варто показати логопеду?

Дошкільнята | 21:30, 31.10.2025

Інколи батьки помічають, що мовлення дається дитині непросто: літери звучать неправильно, слова незрозумілі, речення неузгоджені. Тоді дитину варто зводити на консультацію до спеціаліста – логопеда.