Дитяча психосоматика: чому дитина часто хворіє?

Що робити, якщо дитина хворіє? Психологи та дитячі терапевти пропонують розглянути не лише медичні, а й психологічні причини.

Дитині не вистачає уваги. Хвороба - це спосіб отримати те, що без хвороби дитина отримати не може. Припустимо, що малюкові не вистачає уваги батьків, а якщо він хворіє, то мама та тато знаходяться поруч постійно.

Дитина не хоче брати на себе відповідальність. Школа, заняття спортом, та ще й мама просить прибратися в кімнаті ... Для дитини все це непосильна ноша, вона не хоче брати на себе цю відповідальність, а хвороба дає їй можливість цілими днями нічого не робити, та й почуття провини немає.

Заборона на емоції. Якщо в сім'ї не прийнято висловлювати негативні емоції, то дитина спрямовує їх на себе. Не можна злитися, лаятись, ображатися. Одним словом, не можна проявляти себе, не можна бути собою. У такому разі дитина почувається винною за прояв емоцій щоразу.

Відмова виконати прохання батьків. Через вік дитина не може це зробити, необхідно ще дорости до того, щоб зробити це.

Врівноваження сімейної системи. Навіть маленькі діти чудово розуміють, що відбувається з батьками. Якщо сім'ї виникають конфлікти, діти традиційно переходять в бойовий режим. Вони знають, що хвороба змусить батьків дбати про нього до самого одужання.

Висловлення батьків. Будьте обережні, психологи запевняють, що навіть слова батьків про те, що дитина слабка і хвороблива можуть спровокувати нове захворювання. Ніколи не кажіть так своїй дитині.

Внутрішні суперечності. Тато попросив не чіпати його, бо зайнятий, а мама вимагає, щоб дитина підійшла до батька і про щось запитала.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

Як навчити дитину мислити критично в епоху інтернету?

Дитина | 00:30, 20.06.2026

Сучасні діти споживають гігабайти інформації з TikTok, YouTube та Instagram, проте вони часто не вміють відрізняти правду від вигадки чи відвертої брехні.

Гормональна перебудова у підлітків, криза ідентичності і зміна авторитетів

Дитина | 19:30, 19.06.2026

Вік 11–13 років — це початок пубертату, коли дитина раптово втрачає емоційну стабільність, а батьківський авторитет перевіряється на міцність.

Формування самооцінки у дитини та важливість внутрішньої мотивації до навчання

Навчання | 08:30, 19.06.2026

У початковій школі змінюється авторитет дитини: думка вчителя та оцінки починають сильно впливати на її внутрішнє сприйняття себе.

Емоційний інтелект та психологічна готовність дитини до школи

Дошкільнята | 07:30, 19.06.2026

Вміння читати та рахувати до 100 — це далеко не головні показники готовності дитини до першого класу, набагато важливішим є рівень її психоемоційної зрілості.

Молодший дошкільний вік: ера рольових ігор та перші кроки у світ соціалізації

Ігри та іграшки | 06:30, 19.06.2026

У віці трьох років дитина виходить за межі сімейного кокона та починає активно цікавитися іншими дітьми, вчачись будувати перші соціальні зв'язки.

Ранній вік (1–3 роки): чому предметна гра та самостійність важливіші за вивчення літер?

Дошкільнята | 01:20, 19.06.2026

Намагання навчити дворічну дитину читати чи рахувати суперечить законам розвитку її мозку, адже в цьому віці провідною є зовсім інша діяльність.

Сенсорний розвиток немовляти та чому «дорогі іграшки» не працюють?

Немовля | 00:30, 19.06.2026

У перший рік життя мозок малюка розвивається зі стрімкою швидкістю, проте найкращими тренажерами для нього є не дорогі гаджети, а прості побутові речі та мамин голос.