Пізнавальна діяльність немовлят і малюків

Коли немовлята та малюки (віком 0-24 місяці) взаємодіють з навколишнім світом, вони вчаться думати й розуміти поведінку та те, як вона впливає на їхнє оточення. Немовлята розвивають свої когнітивні здібності завдяки сенсорному та моторному досвіду. Є ряд заходів, які батьки та вихователі можуть виконувати зі своїми малюками, щоб сприяти розвитку мови, пам’яті та навичок мислення.

Торкніться, відчуйте та захопіть
За словами психологів, на рефлексивній стадії когнітивного розвитку немовлята та малюки навчаються за допомогою простих рефлекторних дій. М’які іграшки, такі як м’які тварини або брязкальця, дають дітям можливість тримати і відчувати предмети, а також використовувати свій рефлекс захоплення.

Повторювана гра
Повторювані ігри допомагають немовлятам вивчати рухові реакції, ритм і мовні навички.

Рухомі об'єкти
Немовлята можуть дізнатися про те, як їхня поведінка впливає на навколишнє середовище через взаємодію з предметами та іграшками. Вони можуть вивчати причину та наслідок, переміщуючи різні іграшки та маніпулюючи ними.

Блокова гра
Когнітивні дії, такі як укладання блоків або заповнення та спорожнення об’єктів, можуть сприяти руховому навчанню, усвідомленню простору та причинно-наслідковому зв’язку. Завдяки грі з блоками немовлята та малюки можуть навчитися бути навмисними зі своїми руховими діями.

Смуги перешкод
Міні-смуги з перешкодами дозволяють малятам вчитися новим способам. Вони можуть переглядати, під, навколо або крізь речі, що може допомогти зрозуміти альтернативні шляхи досягнення мети. Ця діяльність також може сприяти розвитку грубої моторики, координації та рівноваги.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

«Дитина зводить з розуму»: як батькам і підліткам пережити вік бунтарства?

Виховання | 06:30, 06.01.2026

«Ці шпалери потворні. Ти що, не могла щось нормальне купити?» або «Нафіга ти перераховуєш гроші в незрозумілий котячий притулок?» Якщо ви чуєте таке від своєї дитини все частіше — не засмучуйтесь. Адже протест у підлітковому віці — це не погано!

5 причин, чому дитина не хоче робити домашнє завдання

Навчання | 01:20, 06.01.2026

А ваші діти теж не хочуть робити домашнє завдання? Для цього є щонайменше 5 причин. Дитячий психолог Олена Шамрай розповідає, чому діти тягнуть із домашкою і що із цим робити батькам.

«Нічого не хочу і не буду»: як повернути дітям мотивацію?

Виховання | 00:30, 06.01.2026

Сучасні батьки все частіше звертаються до психологів із запитом «Моя дитина нічого не хоче, нічим не цікавиться і ні до чого не проявляє інтересу. Що робити?» У підліткового «не хочу» є чимало прихованих причин: розповідаємо та пояснюємо, що з цим ро

Замість «як справи?»: 10 ненудних запитань до дитини

Дитина | 23:30, 05.01.2026

10 запитань дитині, на які їй буде цікаво відповідати, та які дадуть батькам купу нової інформації і змусять задуматися.

Непосидюча чи невихована: як зрозуміти, що - про вашу дитину?

Виховання | 22:30, 05.01.2026

Батьки розповідають безліч історій про «нестерпну непосидючість» дітей, що змушує змінювати плани чи розгрібати гучні істерики на рівному місці. І в той час, як більшість дорослих шукають чарівні методи для привиття дітям навички терплячості, знаний

Як говорити з дітьми про інвалідність і чого точно не треба казати?

Розвиток дитини | 21:30, 05.01.2026

Для того, щоб змінювати в нашому суспільстві ставлення до людей з інвалідністю, у тому числі ветеранів, потрібно починати з наших дітей. Адже вони і є рушієм змін. Для цього потрібно покращувати обізнаність наших дітей у темі інвалідності. Бо що стар

Як відучити дітей битися між собою?

Дитина | 20:30, 05.01.2026

Що робити, якщо стосунки між маленькими братами і сестрами перетворюються на безкінечні війни? Коли батьки постійно чують: «Він перший розпочав»? Дитячі бійки — норма чи невихованість? Дитяча психологиня Олена Шамрай переконана: корені проблеми криют