8 типів дитячого інтелекту

Говард Гарднер, професор з Гарвардського Університету, висунув теорію множинного інтелекту, що включає 8 аспектів. Відповідно до цієї теорії, вам буде легше виокреити здібності дитини і оприділити, що буде подобатись дитині в майбутньому та полегшить вибір професії.

Тілесно-кінестетичний: фізичні здібності; рухливість; координація рухів.

Внутрішньоособистісний: внутрішні здібності; самоусвідомленість чи аналіз власних переконань, емоцій, цілей та мотивації.

Міжособистісний: взаємодія з оточуючими та розуміння їх – вербальне та невербальне спілкування; сприйнятливість до чужого настрою та темпераменту.

Логіко-математичний: розуміння абстрактних та складних ідей; дедуктивне мислення; визначення патернів; робота з числами.

Музично-ритмічний: уміння розрізняти висоту звуку, ритм та тональність; рух у такт музики; створення, впізнавання, відображення та відтворення музики.

Натуралістичний: зв’язок із навколишнім середовищем; вирощування натуральних продуктів (фруктів та овочів); природні навички виживання; знання тварин, рослин тощо.

Вербально-лінгвістичний: розуміння та використання мови; вербальні та письмові навички; зміна ритму, гучності та тону; пам’ять на обличчя та дрібні деталі.

Візуально-просторовий: сприйняття картинок та зображень; просторове орієнтування; візуалізація об’єктів.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

Як насправді бачать немовлята?

Немовля | 06:30, 05.04.2026

Науковці провели дослідження розвитку дитини. Вони відстежували, як і коли діти віком від чотирьох до 12 місяців використовують запах матері для розпізнавання обличчя.

Чи потрібно будити новонародженого для годування?

Немовля | 01:20, 05.04.2026

Годування новонародженого – один із найбільш важливих аспектів догляду за немовлям. Він може викликати багато запитань у молодих батьків. Про це розповіла лікар-педіатр Світлана Веретенко.

Чому дітям потрібно багато спати?

Дитина | 00:30, 05.04.2026

Учені виявили, що замало сну в дітей або пізнє засинання пов’язані з підвищеним ризиком розвитку проблем у подоланні стресу та контролі негативних емоцій. Особливо вразливими є діти з сімей із низькими матеріальними можливостями.

Чому в дитинстві час здавався повільнішим?

Дитина | 19:30, 04.04.2026

Час для дітей протікає зовсім інакше, ніж для дорослих. Це можна пояснити різними аспектами розвитку дитячого мозку: емоцій та сприйняття.

Яким має бути режим дня у дітей: понад 85% не дотримуються його

Дитина | 08:30, 04.04.2026

Не дотримуються рекомендацій ВООЗ щодо фізичної активності, сну та кількості часу перед екраном гаджетів понад 85% дітей. Такі результати показав метааналіз, який охопив 14 досліджень з 33 країн.

Чому важливо хвалити підлітків?

Дитина | 07:30, 04.04.2026

Соціальне схвалення підлітків у віці 13-14 років є важливими чинником для відчуття благополуччя у дорослому віці. Це показало дослідження вчених, які спостерігали за школярами та дорослими людьми. Науковці запевняють, що соціальні зв’язки та стосунки

Чому у дітей можуть виникнути затримки мовлення?

Дитина | 06:30, 04.04.2026

Уміння вимовляти окремі слова в кожного малюка з’являється в різний час залежно від особливостей індивідуального розвитку. Про вік, у якому діти починають говорити, та можливі причини затримки мовлення розповіла Тетяна Кудярська, завідувачка логопеди