Це показало дослідження, опубліковане у журналі Review of Educational Research (RER). Вчені проаналізували дані 25 наукових статей, опублікованих у період з 2000 по 2022 рік, у яких взяли участь близько 470 тисяч учасників із 30 країн.
Експерименти підтвердили, що читання друкованих видань як для розваги, так і для навчання покращує здатність дітей розуміти текст. Однак, читання за допомогою електронних пристроїв не мало такого ефекту.
Крім того, в учнів початкової та середньої школи здатність розуміти текст не лише не покращувалась при читанні електронних книг, а й трохи погіршувалась. Це відбувалося навіть під час читання Вікіпедії чи інших освітніх сайтів.
Результати можуть бути пов'язані з тим, що електронні пристрої можна використовувати не тільки для читання: це, ймовірно, відволікає читачів. Також тексти в мережі часто спрямовані на коротку та швидку стимуляцію, мають нижчу якість та містять менш складний словниковий запас. Автори наголосили, що педагогам та батькам слід заохочувати учнів, особливо молодших класів, частіше читати друковані тексти.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
Теги: друковані книги, електронні книги, мозок, розвиток дитини
Цікаво також:
Новини по темі
Дитячі шкірні висипання: як відрізнити небезпечні від безпечних?
Дитина | 07:30, 25.04.2026
Немовля не набирає вагу: коли це дійсно проблема?
Немовля | 06:30, 25.04.2026
Аптечка у відпустку: що взяти з собою для дитини?
Профілактика і лікування | 01:20, 25.04.2026
Укуси комах у дітей: що робити та коли звертатися до лікаря?
Здоров'я | 19:30, 24.04.2026
Як депресія мами може вплинути на інтелект дитини?
Мама | 06:30, 24.04.2026
Температура у дитини: як правильно збивати і коли звертатися до лікаря?
Дитина | 19:30, 23.04.2026
Червоні прапорці у розвитку дитини до року
Дитина | 08:30, 23.04.2026