Психологія для батьків: лівші і математика

Не секрет, що за старих часів всіх, у кого ліва рука була активніша за праву, вважали психічно хворими. Що тільки не робили, щоб відучити дітей користуватися лівою рукою - прив'язували до боку, боляче били по пальцях або змащували їх гіркими настоянками.

В результаті таких маніпуляцій дитина ставала засмиканою, плаксивою, втрачала сон, апетит і, що найстрашніше, справді, починала думати про себе, як про ненормальну.

Сьогодні вчені вже довели: бути лівшею - це не діагноз і вже точно не вирок! А, отже, всі ті, хто продовжує знущатися над своїми дітьми, намагаючись перевчити їх тримати ложку або ручку в правій руці, а не в лівій - негайно припиніть! Те, ким буде людина - лівшею або правшею - свого роду генетичний код, який закладається в утробі матері. І з цим не треба боротися, і лікувати якось теж не треба.

Сьогодні вже відомо, що люди з більш розвиненою лівою півкулею (правші) більш схильні до логічного мислення, точних наук, узагальнення. Люди з більш розвиненою правою півкулею мозку (наші лівші) - більш творчі, більш емоційні. У них сильніше розвинена уява, відповідно, і підходити до питання навчання такої дитини треба більше творчо.

Перш за все, маленького лівшу потрібно переконати, що в світі правшів він зовсім не зайвий. Але разом з тим постаратися навчити його користуватися тими предметами, призначеними для правшів, так само добре, оскільки багато в світі розраховане саме для правої руки. Той же консервний ніж, ножиці і т. д. Так, є в продажу предмети, розраховані саме для лівші, але все-таки буде краще, якщо дитина зможе спокійно користуватися всіма девайсами без особливих проблем.

Намагайтеся в процесі навчання маленького лівші більше використовувати моделі і макети. Лівша краще сприймає на чуттєвому рівні (тактильні відчуття, нюх, дотик). Замість того, щоб сказати або написати дитині «2 + 2 = 4», дайте йому кубики (ложечки, фломастери). Більше використовуйте наочні посібники. Лівшам зазвичай важко працювати в групах і на обмежений час. Тому надайте йому спокійний простір для роботи, дайте час подумати, не квапте.

До речі, лівші досить погано сприймають послідовність чого-небудь. Вони не відразу можуть зрозуміти такі поняття як «вчора», «сьогодні», «попередній», «наступний» і так далі. Це обов'язково прийде, але трохи пізніше. Так що не переживайте з цього приводу, не акцентуйте на цьому увагу. Дитина все зрозуміє, головне, продовжуйте займатися.

Оскільки ми пишемо зліва направо, нахил зошита, шрифту, освітлення - все розраховано більше на праворуких людей. В цьому випадку лівша повинен сидіти так, щоб його не штовхали в робочу руку.

Крім того, у першокласника-лівші можуть виникнути проблеми з рахунком від 10 і до 20. Для нього буде складно побудувати по порядку ці цифри. Та ж сама проблема може виникнути і при запам'ятовуванні місяців року. Що робити батькам у цьому випадку? Чи не квапити дитину. Вона освоїться в таких поняттях, тільки трохи пізніше, ніж правші. Нічого не поробиш, лівша вибудовує свій простір повільно. Тому, незважаючи на заняття в школі з вашою дитиною, приділяйте увагу своїй дитині і вдома.

Продовжуйте в ігровій формі вивчати числа, цифри, дні тижня, місяця. Нехай малюк освоїться в просторово-часових поняттях. Є багато навчальних посібників, де в ігровій формі пояснити ці поняття. Не лінуйтеся разом з дитиною грати в такі ігри. Намагайтеся частіше влаштовувати з малюком графічні диктанти: «3 клітинки вниз, 4 клітини вправо», і так далі.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Цікаво також:

Новини по темі

Коли дитина починає агукати?

Дитина | 00:30, 11.01.2026

Мовленнєвий розвиток дитини стартує з перших тижнів життя. Уже в цей період немовля починає знайомитися зі своїм голосом і можливостями комунікації. Спочатку через плач як універсальний сигнал потреб, далі — через більш складні звуки, які з’являються

Чим спільна сімейна трапеза корисна для дітей?

Харчування | 20:30, 07.01.2026

Доведено: діти, які їдять зі своїми родинами принаймні тричі на тиждень, отримують фізичні, емоційні, соціальні переваги та мають кращу академічну успішність, вони вироблять здорові звички, які залишаться з ними на все життя, каже лікар-гастроентнрол

Підлітковий гнів: як бути батькам і підтримати дитину?

Школярі | 08:30, 06.01.2026

У підлітків, які переживають період статевого дозрівання, природно загострюються емоції. Тому така поведінка не обов’язково пов’язана з тим, що батьки зробили або не зробили. Незалежно від того, наскільки хорошими є мама і тато, все одно можуть бути

Дитина не вміє програвати: як навчити приймати поразку?

Дитина | 07:30, 06.01.2026

Ви пам’ятаєте першу касету, куплену на власні гроші? А заповітне перше місце на олімпіаді? Ну а той вирішальний гол у ворота суперника — пам’ятаєте? Перемоги в кожного свої. А коли мова заходить про поразки — від поганої оцінки до звільнення з роботи

«Дитина зводить з розуму»: як батькам і підліткам пережити вік бунтарства?

Виховання | 06:30, 06.01.2026

«Ці шпалери потворні. Ти що, не могла щось нормальне купити?» або «Нафіга ти перераховуєш гроші в незрозумілий котячий притулок?» Якщо ви чуєте таке від своєї дитини все частіше — не засмучуйтесь. Адже протест у підлітковому віці — це не погано!

5 причин, чому дитина не хоче робити домашнє завдання

Навчання | 01:20, 06.01.2026

А ваші діти теж не хочуть робити домашнє завдання? Для цього є щонайменше 5 причин. Дитячий психолог Олена Шамрай розповідає, чому діти тягнуть із домашкою і що із цим робити батькам.

«Нічого не хочу і не буду»: як повернути дітям мотивацію?

Виховання | 00:30, 06.01.2026

Сучасні батьки все частіше звертаються до психологів із запитом «Моя дитина нічого не хоче, нічим не цікавиться і ні до чого не проявляє інтересу. Що робити?» У підліткового «не хочу» є чимало прихованих причин: розповідаємо та пояснюємо, що з цим ро