Міфи про розвиток дитини до року

Adoption

Date: 12:00, 11.06.2022 | Категорія: Розвиток дитини [comheader]| Коментарів: 0[/comheader]

609 Переглядів

Молоді батьки часто опиняються між двох вогнів: з одного боку, «ми росли без розвивалок і нормальні вийшли», з іншого ‒ звідусіль трублять про методики раннього розвитку і про те, як важливо не впустити дорогоцінний час. Спробуємо розібратися, як правильно розвивати дитину до року, а також розвіємо супутні міфи.

0602_5b.jpg (21 Kb)

Міф № 1. «Чим раніше, тим краще»

Для формування певної навички організм повинен «підготувати базу»: зміцнити потрібні м'язи, сформувати нейронні зв'язки тощо. Спроби обігнати норми розвитку дитини можуть перенапружити всі його системи, і користі від цього не буде ніякої. Наприклад, якщо «привчати» сидіти малюка до того, як він почне робити самостійні спроби, є ризик «заробити» викривлення хребта та деформацію тазостегнових суглобів. Це ж стосується й інтелектуального розвитку.
Що робити? Знайомтеся з таблицями вікового розвитку та створюйте сприятливі умови
в потрібний час.

Тріада розвитку

Людина – дивовижна цілісна система, де всі елементи пов'язані. І розвитку це теж стосується. Ми можемо виділити три основні сфери: фізичний, інтелектуальний
і емоційний/соціальний розвиток. І що б ми не робили з дитиною, завжди зачіпаються одночасно всі сфери! Наприклад, довгі хвороби та перебування в лікарні гальмують інтелектуальний розвиток. Радісні події та приємні відчуття розвивають не лише емоційну сферу, але й зміцнюють необхідні зони мозку для розумового розвитку. Тому «розвивалки», де дітей до трьох років розлучають із дорослим, безглузді: так дитина не почуває себе в безпеці, її емоційна сфера перенапружена, тобто ніякої користі від заняття не буде.

Розвиток тільки через контакт

Мозок маленької людини влаштований так, що розвиватися він може виключно тоді, коли йому добре та спокійно. У перший рік життя головна умова – контакт із дорослим, саме це дає основу для розвитку. І важливий саме емоційний, фізичний, зоровий контакт, а не просто присутність. Тобто краще розвивається дитина, яка сидить у слінгу в тата під пахвою з порожньою коробочкою в руці, ніж та, що наодинці натискає кнопки дорогого розвивального комплексу.

Міф № 2. «Можна купити спеціальні посібники й іграшки ‒ дитина сама себе розвиватиме»

Ага, звичайно! Цю ідею активно експлуатують виробники дорогих іграшок, приховано продаючи батькам трішки вільного часу. Це ні добре, ні погано: важливо розуміти, що така іграшка не розвиватиме дитину, а просто нейтралізує її на деякий час, щоб ви змогли прийняти душ і перепочити.
Що робити? Носити малюка на руках, робити йому «козу рогату» та «сороку-ворону», читати і співати вірші й пісеньки тощо.

Міф № 3. «Ранній розвиток ‒ це дуже дорого»

Якщо ваш бюджет обмежений, не варто витрачати його на пластик з лампочками. Немає цікавішої іграшки для дитини 9−12 місяців, ніж набір пластикових контейнерів, які можна вкладати один в другий, наприклад. Будь-які когнітивні функції до року можна розвивати підручними побутовими засобами. І це – розумне використання сімейного бюджету.
Що робити? Краще вкласти ці гроші в допомогу по господарству для мами, наприклад. Тоді в неї з'явиться більше сил бути в контакті з малюком.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: