Розвиваємо творче мислення підлітків

Поняття «творчість» та «креативність» міцно увійшли до нашої дійсності. Щоб досягти успіху в сучасному світі – конкурувати з інтелектуальними машинами – потрібно критично мислити, знаходити нестандартні рішення, висувати оригінальні ідеї. І якщо доросла людина вже сформована психічно, і креативність їй або властива, або ні, то у підростаючого покоління цю дивовижну якість можна і потрібно розвивати.

Творчість - творчий процес, і новизна - головний його критерій. Будь-який процес, де потрібне своє бачення, можна назвати творчістю. Невипадково ми використовуємо терміни "художня творчість", "танцювальна творчість", "музична творчість".

Творчу діяльність активно освоюють і дорослі, і діти. Проте в одних людей результат – витвір мистецтва, а в інших – копії чужих робіт. Вся справа в креативності – умінні мислити творчо – неординарно, по-особливому.

Творчий погляд на стандартні ситуації дуже корисний у житті. Креативність не скасовує необхідності жити за правилами (шаблонами), проте приносить натхнення, різноманітність і навіть допомагає знайти вихід із, здавалося б, безвихідного становища.

Способи розвитку творчого мислення

Підліткам можна самостійно займатися розвитком свого творчого мислення. Воно передбачає власне бачення - відмова від гаджетів та думки інших людей.

Спосіб 1. Творче хобі

За улюблену справу не ставлять оцінку — у процесі людина відпочиває та отримує задоволення. Творчість буває різною: малювання, ліплення, кераміка, фотографування, колажі, рукоділля, кулінарія, конструювання, відеомонтаж. Спробуйте все — головне, щоб підліток знайшов справу до душі.

Спосіб 2. Вправи та ігри

Головоломки з сірниками, паличками, мотузками.
Творче домальовування: на папері зображено деталь (коло, лінія, фігура), яку потрібно перетворити на предмет. Зробити якнайбільше варіантів.
Асоціації. Називати визначення, епітети, порівняння будь-якого предмета чи слова. Чим більше тим краще.
Креативні кінцівки. Закінчити будь-яку казку, розповідь, фільм, історію.
Ці нескладні вправи можна виконувати у час, головне — самостійно.

Спосіб 3. Візуалізація

Візуалізувати означає представляти те, що хочеться створити, отримати, досягти і т.д. При розвитку досвіду візуалізації розвивається уява. Тут також варто потренуватися. Найпростіша вправа – представляти предмети у всіх деталях. Візьмемо, наприклад, яблуко: якого воно кольору, як виглядає зверху, збоку, знизу. Яка шкірка на дотик, чи є на ньому якісь мітки. Тепер треба відчути запах, смак, уявити, як змінюється колір м'якоті, коли його розрізаєш.

Візуалізація допомагає не прогаяти деталі у вирішенні складних життєвих проблем і дає можливість оцінити прийняте рішення.

Спосіб 4. Своя думка

Навчіть підлітка спочатку формувати власну думку, а потім вислуховувати чужу. Вона може збігтися з думкою більшості чи бути оригінальною. Вона може бути невірною, і, можливо, доведеться здатися під натиском аргументів. Але в будь-якому разі вона має бути — наявність своєї думки говорить про здатність думати та приймати рішення.

Підлітковий вік – чудовий час для пізнання себе та розвитку своїх здібностей. Проба себе у різних видах діяльності, вивчення чогось нового, подорожі, знайомства, спілкування – це сприятливо впливає в розвитку творчого мислення.

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

• 5 смачних добавок, які роблять кашу шкідливою для здоров'я дітей
  
• Як нестача сну впливає на здоров'я дітей?
  
• Шторм на Філліпінах забрав життя 6 людей
  
• Над Швецією з'явилось унікальне сонячне гало
  

ДИВІТЬСЯ ТАКОЖ:

Новини по темі

Що варто знати про розвиток ніжок вашої дитини

Дитина | 00:30, 11.09.2022

Протягом першого року немовлята прогресують у розвитку від простих рефлекторних рухів до підтягування та ходьби.Дітям потрібна можливість розтягуватися, рухатися та зміцнювати м’язи ніг, щоб сприяти здоровому розвитку ніг. Розуміння розвитку ніжок до

Вправи для фізичного розвитку дітей дошкільного віку

Дитина | 14:00, 10.09.2022

Діти дошкільного віку вчаться контролювати та розвивати свій фізичний розвиток і моделі руху за допомогою діяльності та гри. Навички великих м’язів, або велика моторика, необхідні для бігу та метання, розвиваються швидше, ніж навички дрібної моторики

З якого віку дитина може користуватися ходунками?

Дитина | 01:30, 09.09.2022

Дитячі ходунки, пристрої на коліщатках, які дозволяють неходячому немовляті бігати по дому, відштовхнувшись ногами, є суперечливими пристроями. Педіатри часто виступають за заборону дитячих ходунків, посилаючись на численні травми та той факт, що вон

Споживання кофеїну під час вагітності може змінити важливі шляхи мозку дитини

Вагітність та пологи | 01:30, 08.09.2022

Нове дослідження показує, що споживання кофеїну під час вагітності може змінити важливі шляхи роботи мозку, що може призвести до проблем поведінки в подальшому житті дитини. Дослідники з Інституту нейронауки Дель Монте при Університеті Рочестерського

Дії дитини, якщо повітряна тривога застала її не в школі

Школярі | 10:00, 07.09.2022

Сучасні школярі повинні бути готові до різного розвитку подій і точно мають бути проінформованими про дії під час тривоги, коли вони в школі і поза її межами. Отож, координувати учнів під час тривоги в школі зобов'язані вчителі. А що ж робити, коли д

Коли діти повинні починати повзати, ходити та говорити?

Дитина | 08:30, 07.09.2022

Немовлята, як і дорослі, значно відрізняються за своїми здібностями. Немає двох дітей, які починають повзати, ходити або говорити в одному віці, навіть якщо вони члени одної сім’ї.Кожна дитина розвивається в індивідуальному темпі, хоча більшість діте

Зменшення забруднення повітря може сприяти здоровому розвитку мозку

Здоров'я | 08:30, 05.09.2022

Портативний очищувач повітря вдома може зменшити негативний вплив забрудненого повітря на розвиток мозку дітей.

Коментарі до новини

Додати коментар до публікації

Ваше Ім'я:    Ваш E-Mail:  

Код:


Введіть код: